建筑工程学院土木工程专业人才培养方案（2019版）

1. 德育：热爱祖国，坚持党的基本路线；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德，有爱心和社会责任感。

1-1具有良好的政治理论素质和思想道德素质。

1-2理解本专业在国家发展中的地位，发展历程，理解专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，具有本专业的自豪感和为国家建设奉献的精神。

2. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程领域的复杂工程问题。

2-1为解决土木工程领域的复杂工程问题提供数学知识储备。

2-2为解决土木工程领域的复杂工程问题提供自然科学知识储备。

2-3为解决土木工程领域的复杂工程问题提供工程基础和专业知识储备。

3. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析土木工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3-1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究，识别土木工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3-2能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究，表达土木工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3-3能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究，分析土木工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

4. 设计（开发）解决方案：能够设计（开发）满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点）或者施工方案，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。

4-1能够设计（开发）满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点），并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4-2能够设计（开发）满足土木工程特定需求的管理体系及施工方案，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4-3 能够在提出土木工程领域复杂工程问题的解决方案时具有全局意识和创新意识。

5. 研究：能够基于科学原理、采用科学方法对土木工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。

5-1能够基于科学原理并采用科学方法针对复杂工程问题进行实验装置的设计或选用，开展实验工作，采集实验数据。

5-2能够基于科学原理并采用科学方法对实验数据和实验现象进行整理和分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。

6. 使用现代工具：能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6-1能够开发、选择与使用土木工程相关的技术、资源、现代工具进行勘测、检测和数值分析等工作。

6-2能够运用现代工具和信息技术对土木工程领域的复杂问题进行分析、预测和模拟，并理解其局限性。

7. 工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解土木工程师应承担的责任。

7-1能够从社会、健康、安全、法律以及文化的影响等方面，基于专业知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行方案，以及复杂工程问题的解决方案。

7-2理解在土木工程项目全过程中，土木工程师应承担的责任。

8． 环境和可持续发展：能够理解和评价针对土木工程领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8-1能够理解土木工程专业及其相关行业的政策法规对环境和可持续发展方面的保障作用。

8-2能够正确评价土木工程专业的复杂工程问题的工程实践对环保和可持续发展的影响。

9. 职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。

9-1具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的中国特色社会主义信念和科学的世界观、人生观、价值观，具有人文社会科学知识与素养，了解中国国情，具备社会责任感。

9-2理解工程师的职业性质与责任，尊重自然规律，在工程实践中自觉遵守职业道德与规范，履行责任。

10. 个人和团队：在解决土木工程领域的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。

10-1在解决土木工程领域的复杂工程问题时，能主动与其它学科的成员共享专业信息，能独立完成团队分配的工作。

10-2在解决土木工程领域的复杂工程问题时，能胜任团队成员或负责人的角色与责任，并进行合理的建议和决策。

11. 沟通：能够就土木工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11-1熟练运用办公软件进行专业文献写作，具有较强的文字表达能力，能够与相关专业人员与社会公众进行有效的沟通交流。

11-2了解土木工程相关行业的国际状况，并能在跨文化背景下有效表达自己的观点。

12. 项目管理：在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

12-1能够理解并掌握工程管理原理与经济决策方法在土木工程相关的多学科环境中的作用。

12-2能够在土木工程设计、施工、管理中应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

13 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。

13-1能认识不断学习和探索的必要性，具有自主学习和终生学习的意识。

13-2能针对个人或职业发展需求，具备提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。

14. 体育：掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

14-1 了解体育运动对个人的重要性，掌握体育运动的一般知识和基本方法。

14-2能够坚持运动，并养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

15. 劳动：具有崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动的基本素质；养成良好的劳动习惯，具有劳动精神、工匠精神和创新精神。

15-1尊重劳动并崇尚劳动，懂得劳动的基本素质，养成良好的劳动习惯。

15-2能够结合专业实践，培育出劳动精神、工匠精神和创新精神。